Estas clases se requieren cuando un/al estudiante necesita una atención individualizada, ya que, sus dificultades de aprendizaje le impiden concentrarse y avanzar en grupo.
Se comienza con una valoración del nivel en el que se encuentra cada estudiante y el nivel al cual necesita llegar. Así se determinan los aspectos que deben trabajarse metódicamente: seleccionando, organizando, transformando y ofreciendo estímulos orientados hacia comportamientos cognitivos más óptimos y eficaces.
Poco a poco, las funciones cognitivas como:
Se entrenan y modifican mejorando su rendimiento intelectual como también su nivel de autoestima. La profesora o profesor se encarga de motivar tanto de forma extrínseca como intrínseca. De esta manera los ejercicios que se presentan se llevan a cabo en un ambiente ameno y mediante una interacción intencionada, que permite reciprocidad en cada momento del proceso.
